《孝敬父母，養育之恩永不忘》主題班會活動方案

　　【活動目的】
　　1、讓學生了解自己現實生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點。
　　2、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。
　　3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。
　　《愛讓我們學會感恩》主題班會活動方案
　　——學習《弟子規》之“入則孝”感悟
　　時間：2009年3月2日，下午，第四節課
　　【活動地點】
　　電子信息學部二樓多媒體教室

　　【活動準備】
　　1、多媒體課件制作
　　2、學生準備有關自己與父母之間的故事
　　3、準備情景劇《小偉的周末》
　　4、主持人準備串聯詞
　　5、每位學生剖析自己，寫感想體會。

　　【活動流程】
　　1、主持人開場白 配樂《感恩的心》
　　2、開場情景劇表演《小偉的周末》
　　3、學生現狀調查及分析
　　4、學生談談自己與父母之間的故事
　　5、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
　　6、案例分析——孝敬誤區
　　7、播放flash短片，主持人看圖講故事
　　8、學生分組討論如何孝敬父母
　　9、學生倡儀及宣誓
　　10、班主任總結發言
　　11、班會結束齊唱《常回家看看》

　　【正式部分】
　　在《感恩的心》的歌曲旋律中，班會開始……
　　一、主持人開場白
　　主持人1：親情、友情、愛情，最美是親情。
　　主持人2：父愛、母愛，養育之恩永不忘。

　　(主持人齊)： 07電子商務班“孝敬父母，養育之恩永不忘”主題班會現在開始。首先，請欣賞由本班同學自編自演的情景劇——《小偉的周末》

　　二、情景劇表演《小偉的周末》
　　[旁白]：星期五下午最后一節課，離下課還有五分鐘時…

　　[旁白]：下課鈴響了…。
　　小偉：終于解放了，我們趕快去博浪，等等3點半還有任務呢。
　　小風：好啊，好啊，那我們趕快GO！
　　[旁白]：博浪網吧到了，小偉和小風正在完成他們的任務。
　　[旁白]：不知不覺中，月亮悄悄的爬上了樹梢，在小偉的家里，媽媽準備了一桌豐盛的晚餐，正焦急的等待著兒子的歸來。
　　媽媽（這孩子怎么搞的，怎么這么晚都沒回來？）：“喂，徐老師嗎？今天什么時候放的假啊？怎么我們家小偉還不回來啊？”
　　徐老師：“不會的啊！我們今天下午一點多就放了啊！小偉現在還沒回家嗎？”
　　媽媽：“哦，這樣啊？這孩子真是的！手機也聯系不上，現在都八點多了，怎么還不見人影，真急死我了！”
　　徐老師：“不用太擔心，肯定和同學出去玩了，你再等等看。”
　　媽媽：“嗯，好的，謝謝老師。再見”
　　徐老師：“嗯，再見。”
　　[旁白]：此時的小偉正在和小風瘋狂的砍著那些怪物，根本就不知道他的母親還在家里焦急的等待著他回家。但他母親卻不知小偉早已和小風約好今天殺個通宵。
　　第二天早上，八點到了，通宵的時間也結束了，此時小偉和小風才依依不舍的離開了博浪。
　　經過一個小時的車程，小偉回到了家。此時，徹夜未眠的媽媽坐在桌前仍在等待著他歸來。
　　小偉：“媽，我回來了。現在我很累了，去休息下。”
　　媽媽（深深的嘆了一口氣）：“哎！”
　　[旁白]：通了一個宵小偉一睡就睡到了星期天的早晨，他巴不得早點離開家，繼續去博浪完成昨天他未完成的游戲任務。這時，小偉來到了媽媽的面前。
　　小偉：“媽，我學校有點事情，要早點去學校。還有，學校這幾天要考中級工，要交500RMB。”
　　媽媽：“怎么考試還要這么多錢啊？”
　　小偉：“我怎么知道的啊？快點啊！等等坐不到車，去遲了老師要罵的！”
　　媽媽：“好吧，好吧，那路上小心點！”
　　[旁白]：小偉拿了錢很快來到網吧，到吧臺沖了250的游戲幣，此時的他是多么的興奮，心想，他盼望已久的飛劍終于有著落了。就這樣不知不覺的時間漸漸臨近返校的時間了，同學們都在催促他好走了，這時他才依依不舍的離開了網吧。

　　主持人1：看完了這段情景劇，不知大家有何感想？它讓我想起了我們上次看過的《愛的心碎》？你們覺得它們是不是有些相似呢？可憐天下父母心。
　　主持人2：小偉的周末是在網吧里度過的，你們認為他這樣做對嗎？如果做得不對，他主要有哪些地方做得不對？
　　學生甲：小偉不應該一放學不回家，先去網吧，而且事先還不和他媽媽打聲招呼，他讓他媽媽等得多著急呀！
　　學生乙：小偉通宵回家后，不愿和他媽媽多講一句話，害得他媽媽很傷心。
　　學生丙：小偉第二天利用中級工考試騙媽媽的錢，這點就很不應該。
　　學生丁：小偉沉迷于游戲，荒廢學業，很不應該。

　　三、學生現狀調查及分析
　　主持人1：感謝大家踴躍的發言。小偉確實很不應該，下面我們來做一個小小的調查，看看我們班的同學又做得如何？
　　主持人2：
　　1、你知道父母的生日嗎？知道父母生日的請舉手。
　　2、在你父母生日的時候，你為他們送過禮物和祝福嗎？（2位同學）
　　3、還記得5月的第二個星期日是什么節日嗎？你是如何為你的母親慶祝這個節日的？（2-3同學）
　　主持人1：看來我們班的同學都是有孝心的乖小孩，其實，在我們成長的過程中，父母為我們做了很多很多，也許我們察覺不到，但他們的愛，無時無刻不環繞在我們身邊，生活中很多微小的細節，都體現著他們的關懷。只要你細心發現，耐心體會，就能看到。

　　四、學生談談自己與父母之間的故事
　　主持人2：是啊，母親給予我們的不僅僅是生命，重要的是養育之恩，那份偉大的愛，我想我用一生都難以報答的，也更是無以回報的，接下來，請我們在座的同學，談談在你成長過程中，父母令你最感動或者最難忘或者最高興的一件事。

　　五、播放短片《給媽媽洗腳》，感受親情
　　主持人1：好了，剛才大家談了那么多父母給我們的感動，那我們呢？作為兒女，我們在生活中，有沒有給過父母關心和感動呢？同學們啊！千萬別讓繁重的學習成為我們逃避親情的借口；千萬別讓年輕、自負使我們成為人性上的叛徒，也千萬別讓“應該”成為我們自私、麻木的代名詞；也千萬別讓懶惰成為我們與父母之間的障礙。接下來，請欣賞一段短片《給媽媽洗腳》
　　主持人1：這是一則公益廣告，短片中的小弟弟受他媽媽的影響，這么小就懂得如何回報父母，那作為我們呢？我們又應該如何回報我們的父母呢？

　　六、案例分析——孝敬誤區
　　主持人2: 魯迅說過：不孝的人是世界最可惡的人。現實生活中，我們很多同學經常以為，孝敬父母就是在校成績好，在外面多賺錢，卻不在乎父母親的感受。這點也是我們在校生所該重視的。下面我們就來看看幾道案例分析題：下面同學的做法對不對的？為什么？請學們發表自己的看法！
　　①有一位成績優秀的學生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動，要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
　　(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)

　　②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”
　　（缺少溝通）

　　③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎？
　　（孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

　　七、flash短片欣賞，主持人看圖講故事
　　主持人1：有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是我們作為兒女必須做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。好了，接下來，讓我們看一些小漫畫，在漫畫中體會親情的真諦。

　　八、學生分組討論如何孝敬父母
　　主持人2：漫畫欣賞完了，看了這段漫畫后我很感動，特別是最后這幾句“請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老”，“只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖”，“如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候，請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢地走…就像…就像當年他們牽著你一樣…”
　　主持人1：現在孝敬父母是中華民族的優良傳統，尊敬長輩是中華文明的重要組成部分。“弟子規：入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁”、“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”等勸孝格言，2000多年來一直是人們啟蒙教育的必讀名句。那么作為21世紀的子女，我們應該如何來盡自己的孝道來孝敬自己的父母呢？下面請大家以小組為單位進行討論，每組派一名代表發言！

　　第一組：我們小組一致認為：作為一名在校生，我們應該好好學習，用優異的成績來回報父母，同時平時在家的時候還要多陪陪父母，多和他們聊聊天，做一些力所能及的家務。
　　第二組：前段時間聽到一則新聞故事“一位大學生帶著父母上學”。這則新聞講述的是：一位農村大學生，考上大學后要到城里去上學，放心不下父母，他認為自己如果獨立去上學，四年的本科再加上起碼要工作三四年才有自己的家庭，然后再將父母接到城里孝敬父母，那時的父母已經年老不能很好的享受了，所以他就決定要帶著父母去上學，在上學期間盡自己的一份孝心。所以我們小組認為我們要珍惜孝敬父母的時機，千萬不要到時候存在“子欲養而親不在”的情況。
　　第三組：除了以上二組同學說的以外，我們覺得還應該多關心關心父母，在父母生日、在一些節假日的時候，送上我們的祝福，哪怕只有一句話，我們的父母也會很高興的。另外還應該做到不要亂花錢，父母賺錢不容易，我們不能再增加父母的負擔。
　　第四組：我想大家都看過《鄺丹的故事》這個紀實片，鄺丹的爸爸是在街頭擺地攤修單車的，全家人的生活來源就靠爸爸一個人，可鄺丹非常懂事，她不但沒有覺得低人一等，反而以爸爸為榮，她那陽光而健康心態使她在學校學習的很優秀。我想，我們同學們中肯定也有些同學和鄺丹一樣，我們的父母已經很辛苦了，他們所做的一切都是為了我們，所以我們千萬不要看不起我們的父母，要尊重我們的父母，父母對于我們每一個人來說永遠都是最偉大。

　　九、倡儀及宣誓
　　主持人1：歲月沒有輪回，孝敬父母不能等。而一個人對父母的愛是“天之經也，地之義也，人之行也”。不是為求得心理平衡的、喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的、無言的永恒的回報。一句問候，一個攙扶，一杯熱水，是年年歲歲的真情流露。因為，感恩是一輩子要學習的大智慧。
　　主持人2: 是啊，如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩，則可以沉淀許多的浮躁、不安、消融許多的不滿和不幸。不要因為生活的不完美，而忽略了感恩的心。也許坎坷，才讓我們看到相互攙扶的身影；也許失敗，才讓我們體會一句鼓勵的真誠；也許不幸，才讓我們懂得珍惜幸福。

　　（合）最后，我們在這里倡議同學們做到以下幾點：

　　1、了解父母各個方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎？你爸爸的生日是哪一天？）
　　2、生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩
　　3、父母和長輩生病或行動不便時，應主動端茶送水
　　4、尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
　　5、生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
　　6、幫父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
　　7、有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
　　8、碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
　　9、外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母
　　10、努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心

　　十、宣誓
　　主持人1：下面請全體起立，跟著我們一起宣誓：
　　感謝父母養育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮；交流溝通，關愛父母；勤儉節約，絕不攀比；多做家務，力所能及；努力學習，全力以赴。

　　十一、班主任總結發言
　　主持人1：我們的班會已經接近尾聲了，下面請班主任徐老師做總結性發言。

　　班主任：孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人最基本的道理，其實孝敬父母并不是要求我們以后要轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起；有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
　　雖然父母愛我們并沒有想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，我們的班級、我們的學校、我們的家庭、我們的國家才能夠美滿；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

　　十二、班會結束齊唱《常回家看看》
　　主持人1：是啊，我們吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；我們在甜甜的兒歌中入睡，在無微不至的關懷中成長；我們的那些災災病病讓父母熬過多少個不眠之夜，讀書升學花去父母多少的心血；我們的成家立業鋪墊著父母多少艱辛，父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，比海深，它是人世間最偉大的力量。

　　主持人2：在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，如果人類應該有愛，那么首先應該愛自己的父母，其次才能愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……

　　合：同學們，愛讓這個世界不停旋轉，讓我們懷著一顆感恩的心，去孝敬父母吧！

　　全班齊唱《常回家看看》結束班會

　　反思：
　　1、本次主題班會的主題并不新穎，但這個主題也是目前我們的學生普遍存在的問題，那就是認為父母為我們做所有的事都是應該的，而自己卻很少去回報父母的愛。
　　2、主題班會從構思到設計主要以學生為主，這其中班干部起到了很大的作用，自編情景劇、收集資料、整理、串詞等等，對他們也是一次很好的鍛煉。
　　3、由于缺少經驗，本次主題班會整體來說還準備得不是很充分，比如主持人與學生的互動，主持人的臺風、以及時間的把握上等都有待于進一步的提高。
　　4、本次主題班會對學生有一定的觸動，相信大部分學生經過本次主題班會后能夠更好地與父母溝通，能夠更好地對待自己的父母。

　　說明：以上內容是參照模板整理而成，特別說明

　　希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
　　祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)